一、项目实施背景

习近平总书记强调，研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务经济社会发展、推进国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用。

一流研究生教育代表着一流研究型大学人才培养的水平和高度。作为学校最高层次人才培养的职能部门与重要窗口，研究生院、党委研究生工作部全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，结合学校“三三五”方略，实现从“引才”到“育才”模式转变，制定具有南科大特色的研究生教育“三大培养计划”，即“培养探索重大科学问题的未来科学家”“解决关键核心技术问题的卓越工程师”和“创新创业企业家”，实施“研究生卓越人才工程”，推进研究生教育高质量内涵式发展。

2022年研究生教育教学研讨会

二、项目措施

（一）制度为底，打造全链条研究生教育制度体系

2022年度，研究生院新制定、修订、起草文件17项，总文件数46项，形成从招生-培养-研究生工作-学位的制度体系，夯实了研究生教育管理的四梁八柱，构建了全链条全要素的研究生教育质量管理体系。

（二）质量为本，优化研究生招生选拔方式

研究生院制定《南方科技大学研究生招生计划管理办法》，构建多维的选拔体制，建立校内优质生源培育机制，优化招生指标与培养质量联动机制。2022级硕士推免生增长率为15.9%，硕士生优秀生源率65%，博士生优秀生源为82%。

薛其坤校长、方红卫副校长一行巡查研究生招生考试现场

2022年研究生招生入学考试研究生院工作人员合影

（三）培养为基，提升研究生课程质量

以首次教育教学研讨会为契机，研究生院与各培养单位历时5个月，开展“研究生课程体系与本硕博贯通培养”专题座谈和研讨，提出构建一流课程体系、打造精品课程、规范评价反馈机制等方面推出多项行动计划。

首次教育教学研讨会专题六、七会议现场

（四）创新为要，深化科教、产教融合育人

推进科教融合，与鹏城等国家实验室在人才培养、科学研究方面深度合作。推进产教融合，与47家企业开展校企联培；与华为和数字化工业软件联盟合作设立“工业软件班”，培养国产工业软件领域急需人才。

方红卫副校长、汪宏院长带队走访龙头企业，调研校企深度合作

（五）师德为魂，加强研究生导师队伍建设

研究生院出台《南方科技大学研究生指导教师管理规定》、《南方科技大学落实研究生导师立德树人职责实施细则》、《南方科技大学研究生指导教师教育培训实施办法》，开展常态化导师培训，高度重视导师自身发展，深度激发导师的使命感和荣誉感。

2022年研究生导师培训会

（六）荣誉为导，构建研究生奖助、荣誉体系

为落实立德树人根本任务，激励研究生潜心科研、积极进取、培养德智体美劳全面发展的时代新人，学校设立多项奖助学金；设有优秀毕业研究生等10项个人荣誉称号；设立国际交流及创新实践资助项目，鼓励研究生积极参加国际会议、短期访学和各项创新创业活动。

2023年研究生十佳毕业生评选大会合影

2020级博士生谈继勇获广东省“五一劳动奖章”

三、项目效果

研究生培养质量稳步提升，培养拔尖创新人才成效显著。2022年，全校在读硕、博研究生以第一或第二作者发表论文1332篇，被SCI、EI、SSCI收录论文1230 篇。2023年3月我校有6项新突破分别被《自然》、《科学》等国际顶尖期刊选用发表。值得一提的是，高水平科研成果频出的背后，有多位硕士、博士作为主要成员参与其中，这也是我校研究生人才培养的一个缩影。

2023年研究生部分学术成果展示

2023年1月-6月，共有108名研究生获得资助赴国（境）外参加国际会议；共有8名研究生获得资助将赴国（境）外高校、科研机构进行学术交流和访学进修。

Kairzhan Karzhaubayev

力学与航空航天工程系2019级博士生

何仲秋，地球与空间科学系2021级博士生

赵晗晗，力学与航空航天工程系2021级博士生

冯学东，地球与空间科学系2021级博士生

童猜裕，深港微电子学院2020级硕士生

我校累计获批广东省联合培养研究生示范基地6个、广东省研究生示范课程建设项目2项、广东省学位与研究生教育改革研究项目8项，举办广东省研究生学术论坛5场。

四、项目创新点

研究生院、党委研究生工作部在加强制度保障、提高生源质量、完善课程体系、组建跨学科导师队伍、推动校企协同育人、构建奖助体系、荣誉体系等方面持续改革创新，大力提升管理效率，不断优化服务流程，打造研究生人才培养新模式。

新时代新征程，研究生院、党委研究生工作部将聚焦国家重大战略需求，突出重点、精准发力，加强研究生教育的整体性谋划和体系化推进，培养“明德求是、日新自强”的高层次创新人才，为建设社会主义现代化强国提供坚实的人才支撑。

2022级研究生新生入学教育活动